新华社昆明11月16日电题：全国优秀教师朱龙照：乌蒙山巅育“桃李”

新华社记者白靖利

“不想进城，我就在大海退休了。”朱龙照再一次拒绝了县里领导将他调到县城的好意，留在他工作了一辈子的大海乡。

这个选择看起来不够理性：朱龙照的爱人在县城生活，孩子也在县城上高中，家里人都很需要他的陪伴和照顾。而大海乡，地处乌蒙山脉主峰段，是云南省曲靖市会泽县海拔最高、条件最艰苦的乡镇。高寒缺氧的环境对已经56岁的朱龙照来说，也颇有些考验。

朱龙照年从师范学校毕业后回到大海乡成为一名乡村教师。从年仅19岁的青葱少年，到两鬓斑白的全国优秀教师，朱龙照与师生们一起，将大海乡教育水平从全县倒数第一提升到名列前茅，早已对这片苦寒之地产生了深厚的情谊。

“全乡海拔最低和最高的学校，我都当过老师。”朱龙照骄傲地告诉记者。刚参加工作时，他被分配到梨树小学任教，是这个学校第一位正规师范学校毕业的老师。朱龙照课间带领同学们玩老鹰捉小鸡、打陀螺等游戏，课后还要背同学过河。虽然当时只有21名学生，但他乐在其中。从梨树小学、钱家梁子小学，到凹黑小学、鲁纳箐小学，朱龙照先后在全乡十多所小学任教过。

年，朱龙照开始担任大海乡中心学校校长，针对全乡办学条件较差、村落分散、办学半径过大等突出问题，朱龙照提出实行寄宿制集中办学，既缓解了全乡师生比矛盾突出的问题，又解决了学生就学难的问题，降低了辍学率。目前，寄宿制集中办学经验已在会泽县广泛推广，为这个山区贫困县教育腾飞提供了有效的经验。

大海乡的学生家长大多外出打工，因而学生基本是留守寄宿儿童。为帮助这些胆小害羞的学生更好地学习和生活，朱龙照又提出建立教师值班陪护制度，由教师轮流与学生住在一起；为解决留守儿童想家和思亲的痛苦，他把学校的办公电话腾出来开通亲情热线；为锻炼学生艰苦奋斗的品质，他在学校开辟勤工俭学基地，带领学生种草乌、土豆、莲花白等，所有勤工俭学收入用于救助贫困学生，最大限度地降低学生就学开支，使农村学生进得来、留得住、学得好、上得去。

从在村舍祠堂里上课到全村全乡最好的房子是学校，从开学就要去家里动员来上学到家长孩子主动求学，从找不出几个初中生、大部分时间来扫盲到全乡一年人考上大学……37年来，朱龙照一直在大海乡任教，亲眼见证并参与到大海教育的变迁中，付出的艰辛却难以诉说。

朱龙照有两个“求人”的故事在大海乡广为流传。一个是他刚参加工作不久，当时的布多公社缺一个团委书记，区里认为他学历高，决定让他担任这个职务。朱龙照得知后又是找书记求情，又是让当时在区里工作的父亲去做工作，最终留在了大山，留在了孩子们身边。

第二个故事是求酒贩子。大海小学海拔米，每到冬天许多学生就会生冻疮，但学校买不起锅炉。有一次朱龙照在县城看到一个卖酒的摊子上摆放着一个装酒的铝坛子，但酒贩怎么都不肯卖，朱龙照苦苦哀求才最终买下。这个大坛子经过改造，累计为大海乡余名寄宿学生解决了热水洗脸洗脚的难题。

乌蒙磅礴，金沙水暖。扎根乡村教育37载的朱龙照，甘为人梯，换来“桃李芬芳”。